奇才サトイモの元気が出る発達日記

発達障害(ADHD&ASD)の息子サトイモの子育て日記です。

ともだちパワー登校

ニンテンドーSwitchには、ボイスチャットという機能がある。

フレンド登録をしていれば、お友達とオンラインでお話をしながら一緒にゲームができるというものだ。

夫いわく、「自分らの子ども時代から考えると、夢のような機能」。

ここ数日、サトイモはボイスチャットで友達と遊ぶのにはまっている。

サトイモのSwitchフレンドは一人だけ。

同じクラスのお友達のワカくん。

ワカくんも発達障害があって、特別支援学級に在籍している。

似た者同士の二人は本当になかよし。

マイクラとウォブリーライフというゲームで遊んでいて、ボイスチャットで二人が話しているのを聞いても、すごくほのぼの。

「ぼく、金のブロックで斧を作ったんだ~」

「ねえねえ、ここに一緒におうち作らない?」

「さっき釣りでエンチャント本をゲットしたんだよ~」

二人ともしゃべり方が幼くてのんびりしているから、波長が合うようだ。

 

学校に来てほしい

たまには一緒に公園にでも行こう、と双方の親が提案して、日曜日の午後にはワカくんと一緒に久々にリアルで遊んだ。

当然学校の話になって、ワカくんが、

「サトイモくん学校に来てよ~。ぼく、サトイモくんに来てほしいよ~」

と言ってくれた。

「わかった。学校行く」

サトイモは二つ返事。

「ええっ!!サトイモ学校行くの?」

「行くよ」

先週、私は不登校が長引くのを覚悟して、「給食とめてください」とようやく連絡したばかり。

2月は一回も給食を食べなかったのに、給食費4,500円を返してくれ!と言いたいよ。

「行っても給食ないんやで」

「食べなかったらいいんでしょ」

まあ、給食がなくても、お弁当を持たせればいいだけなので、それはハードルではない。

問題は、トラブルの再発だ。

今度また暴れたり暴力をふるったりしたら、いよいよみんなからモンスター扱いされてしまう。

「じゃあ、また嫌なT先生の授業があったらどうする?」

「次は…やっつける!」

「やっつけたらあかん!!!」

「じゃあガマンする。ガマンすればいいんでしょ」

ガマンするのもよくない。

子どもにガマンを強いることなく、環境側(学校や大人側)が配慮・調整するべきなのだ。

ここが一番難しい。

不登校の子が、時間割もわからないまま突然学校に行ったところで、学校が急に配慮できるはずがない。

いろんなところで配慮も調整もできず、ひずみが生じるに決まっている。

 

思ったより早い登校再開

ワカくんの前では「月曜日から学校へ行くよ」と言っていたサトイモだったけれど、日曜の夜寝る前に、

「本当に明日学校行くの?」

と尋ねてみたら、

「う~ん、わかんない…」

となり、結局朝は起きてこなかった。

それでいいのだ。

月曜日の放課後、火曜日の登校に向けて、担任の先生と電話で打ち合わせをした。

もともと、サトイモは火曜日の3時間目に、通級教室の先生に付き添ってもらって、なかよし学級の見学をする予定になっていた。

その後で1時間でもいいから通常クラスに顔を出せたらいいな、というのが私の考えだった。

4時間目のあと帰宅すればいいと思っていたけれど、担任の提案で、お昼はお弁当を持たせて隣の空き教室で食べ、5時間目も受ける話でまとまった。

サトイモはスピーカーホンで、担任と私の話を聞いていて、本人もそれで頑張る、という。

無理しなくてもいいんだけどな…、と私はちょっと不安だったけど、サトイモが学校に行ってくれて、私の時間ができたらこんなにうれしいことはない。

そうしてくれたら、一人でゆっくりNetflixで『ストレンジャー・シングス』の続きが見れる!!

 

合言葉は「おうちに帰らせて」

ひっかかるのは、サトイモがよく、

「学校の先生に投げ飛ばされる」

と言うことだ。

叩かれたり蹴られたりすることはないのだけど、先生から投げ飛ばされるらしい。

サトイモがつかみかかってくるから、先生たちは仕方なくそうするんだろうと思う。

でも、まず大切なことは、サトイモがつかみかかってくる状況に陥らせないこと。

そうならないような環境調整が必要なはずなのだ。

担任の先生から投げ飛ばされたことはないらしく、決まって担任以外の先生だ。

頭ごなしに怒るんだろう。

学校内で、サトイモには配慮が必要だということや、発達障害児童の扱いが共有されていないのだ。

「学校に行っても、絶対に、先生やお友達に暴力をふるったり、物を投げたりしない!逃げ出すのもなし!わかった?」

「でも、そうしないと、ひどいことされちゃう~」

「それは先にサトイモが暴れるからでしょ。無理って思ったら暴れずに、その場でうずくまって、『おうちに帰らせて』って言って」

「帰らせてくれなかったら? 帰らせてくれなかったこともあったよ」

「帰らせてください、ってこれだけお願いしてるんだから、これからは大丈夫だよ。もしそれで帰らせてくれないようなことになったら、…お母さんは動くよ!」

「どこに?」

「わからんけど。子どもには子どもの権利条約っていうのがあるからね。子どもを閉じ込めていい権利なんて、学校であっても、そんなことしちゃダメなんだよ。人をどこかに閉じ込めるのは法律違反なの。お母さんが子どもを帰らせてくださいってお願いしてるのに、学校が子どもを閉じ込めるようなら、どっかに訴えるよ!」

「ふ~ん」

サトイモはとにかく「無理!」となったら「おうちに帰れる」という安全を保障されて、ちょっと安心したようだった。

 

旅行が目前!

そして今、まだ電話はかかってきていない。

明後日からはベトナム旅行だ。

家族それぞれ自分のスーツケースで、サトイモは自分で持ち物準備。絵本で気分を盛り上げ中。

サトイモには、

「ベトナム旅行に行くこと、担任の先生やクラスのみんなには言わないでよ」

と釘を刺したけれど、

「なんで?言いたいよ~」

とウズウズしていた。

「学校では絶対言わないこと!!」

ちゃんとガマンしてくれていたらいいんだけど。

不登校だから問題ないと思っていた平日の旅行プラン。

なまじ学校に行けるようになってしまうと、学校休んで何旅行しとんねん、ということになってしまう。

こんなタイミングで登校再開なんて、本当に間が悪い。